第37章 刘教授看不懂
看见这个标题，刘斌有一些迷茫。
这是啥玩意儿？
非奇点解析……绝对远阿贝尔猜想？这个标题有点熟悉，他忘记自己在哪看过了。
但是吧，这题目也不是单纯数论方向的内容吧？
虽然包括了数论，但主要内容那也是远阿贝尔几何方向，这方面比较小众，研究的基本上都是大佬，要么就是那种想在小众方向上发展的研究生。
但是，萧易写的论文怎么是这个标题？难道是发错了？他立马就切换了到微信界面，询问：【萧易啊，你是不是发错了，发成了你看的那些文献了？】
萧易很快就回复道：【没有啊教授，这就是我的论文，也是您当初给我的课题建议啊。】
我给萧易的课题建议？刘斌冥思苦想一会儿，猛然间，他的小脑当即萎缩了一下。
当初给萧易推荐课题的时候，他直接从课题库里面挑选的时候，好像确实不小心把一个他以前给自己挑的课题发给萧易了。
不过他寻思萧易想要写的是数论这方面的论文，应该也不会从他发的十来篇选题中挑选出这种将数论和代数几何内容结合起来的论文选题。
这课题连他自己都没有多少把握。
结果这……
萧易还真就整了一篇出来？他立马把聊天记录往上翻，翻到了自己当初给萧易的那些选题，果然从里面找到了夹杂在中间的《非奇点解析和绝对远阿贝尔猜想》。
刘斌扶额。
这小子到底是怎么从那么多选题中挑中这个的啊？难怪一开始就说做的不是太行。
换成他这位教授来也不太行啊！【老师，我发的这个文件有什么问题吗？】
这时候萧易又发来了询问的消息。刘斌揉了揉太阳穴，稍微缓了缓，随后打字问道：【你是怎么选中这个课题的？】
萧易回复道：【我看了一下所有这些课题，然后发现这个课题居然还需要用到代数几何方面的东西，于是就产生了点兴趣，再加上它看上去比其他那些课题应该都要难一些，所以我就选了这个。】
刘斌：“……”
行吧，还能怎么说呢。
他也应该料到这一点，从接触萧易这么久以来，他就发现这小子对于那些困难的问题一直都很着迷。
不过这小子心里倒也很有逼数，虽然着迷于困难的问题，但却也不会盲目着迷，基本上都属于能力范围内的难题，这样也能让能力得到提升。
只不过这一回，大概因为是他推荐的，所以让萧易产生了误判。
无奈地摇摇头，随后他便将事实告诉给了萧易。
【……事情就是这样，所以这个课题对伱来说确实属于难度比较大的那种，你觉得做出来不太行的话，是完全可以理解的。】
萧易呆住了，感情自己搞这么半天，研究的其实是刘斌教授这种级别的课题？教授的课题？【教授，那我……】
刘斌继续安慰：【也不用太过着急，至少是给你带来了写论文的经验嘛，就算是结论没有搞出来，过程有错误什么的，多少也能给你下一次写作提供一点经验教训什么的。】
然而，刚刚还有些茫然的萧易，看到刘斌的这段消息后，他就一愣，随后回复道：【教授，这个结论的话，我应该是证明出来了，就是这个绝对远阿贝尔猜想，推导的过程是没有问题的，我验证过了。】
这回就轮到刘斌愣住了。啥玩意儿？
你证出来了？刘斌：【你确定？】
萧易：【应该是没问题的，我验证过了。】
刘斌：【你等等。】
发完最后一条消息，刘斌就直接重新将界面切换到了文档，脑海中全是一句话。这小子证出来了？这小子真的证出来了？这要是真的证出来了，他……
都不知道说什么了。
这个选题的目的是解决猜想，数学中的猜想有很多，不仅仅是有像哥德巴赫猜想、黎曼猜想这样比较知名的，还有很多不知名的猜想，目的是为了解决一些相对问题，萧易这个选题中的绝对远阿贝尔猜想也是如此。
这类选题只要是将猜想给证明完成了，就已经有足够价值了。
而不像另外的一些论文目的是构建新的理论，这时候就要看这些新理论能够用来解决哪些问题，从而决定这篇论文的价值。
所以，如果萧易真的将这个猜想给证明出来的话，那就……
真的是数学大魔王了。
“先看，先看。”
刘斌试图让自己冷静下来。
翻页，目光转移到论文上面。
首先是摘要……算了，看什么摘要，直接看正文。
摘要是论文发表之后给其他人看的，他就别看了，浪费时间。
进入正文。
第一部分是课题介绍，主要介绍了格罗滕迪克-远阿贝尔猜想，并且说明望月新一已经将这个猜想所解决，并以此引出绝对远阿贝尔猜想。
第一部分没问题，进入第二部分，论证开始。“非奇点解析，设K为混合特征(0，p)的完全非阿基米德域，设Ok为它的整数环，取它的剩余域……如果对于第二类X^an的的每个点X，存在一个有限的覆盖f:Y→X……则称X满足非奇点的解析……”
“……”
就这样，刘斌几乎是仔仔细细，每一句每一句地看了起来。
而越看，他的心中也越是吃惊。这小子简直就是天生学数学的料！
论证无比严谨，也没有什么数学家们的陋习，比如说“显而易见”、“易得”，至少从读者的角度来说，这样的论文看起来相当的令人舒服。
对此，刘斌只能希望这样的好习惯萧易能够一直保持下去。
而除了对于这严谨论证过程的惊叹之外，更让刘斌心中不可思议的是，没有错误，完全找不到有任何错误。
难道，萧易真的把这个猜想给搞定了？
然而，还未等确定这个事实，他就发现了一个问题。
那就是——他看不懂了。
堂堂一位正教授没有看懂一个高中生写的论文。
这话要是说出去，一般都会被认为是这个高中生写的论文太烂了，所以教授才看不懂。
但刘斌清楚，这是因为这篇论文的内容已经超过了他的专业程度。
他主要研究的方向，确实是偏向数论和代数几何这方面，不过这个课题毕竟是涉及到了远阿贝尔，这就超过了他的研究范围。
一时间，尬住了。
(本章完)